Paling tidak dalam satu dua tahun ini perbankan syariah membutuhkan 14 ribu hingga 15 ribu orang.

 

Syafii Antonio
Penerapan ekonomi Islam, khususnya dalam bentuk perbankan dan keuangan syariah, memicu banyak lembaga pendidikan membuka program studi dalam bidang ini. Tren masyarakat yang mendalami ilmu tersebut pun mengalami peningkatan. Ketua I Ikatan Ahli Ekonomi Islam, Agustianto Mingka, menyatakan hingga sekarang keinginan itu kian marak.

Perguruan tinggi swasta dan perguruan tinggi agama, dengan sendiri tergerak untuk mewadahi minat masyarakat itu. Ia menyebut, Universitas Islam Indonesia (UII) Yogyakarta dan perguruan tinggi yang dikelola oleh Muhammadiyah. Lebih lanjut ia mengatakan, ada lima Universitas Islam Negeri (UIN) yang menggelar program studi ekonomi Islam. Selain itu, terdapat 14 Institut Agama Islam Negeri (IAIN) dan 32 Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN).

Ia mengatakan mahasiswa yang belajar di berbagai perguruan tinggi itu juga diharapkan mampu memenuhi kebutuhan sumber daya manusia di industri perbankan dan keuangan syariah. “Masih dibutuhkan banyak tenaga profesional,“ kata Agustianto di Jakarta, Ahad (29/1).

Paling tidak dalam satu dua tahun ini, kata Agustianto, perbankan syariah membutuhkan 14 ribu hingga 15 ribu orang. Ketua Sekolah Tinggi Ekonomi Islam (STEI) Tazkia, Syafii Antonio, mengatakan lembaga pendidikannya yang mulai beroperasi sejak 2002 mengajarkan ekonomi Islam, manajemen Islam, serta keuangan dan akuntansi Islam.

Ia menginginkan mereka benar-benar menguasai ilmu dan merujuk pada hukumhukum Islam. Kemampuan mereka dalam bahasa Inggris dan Arab juga ditingkatkan. Kedisiplinan juga diterapkan bagi para calon sumber daya yang bergerak dalam ekonomi Islam itu.

Secara terpisah, Dadang Romansyah, kepala Divisi Pengembangan Bisnis dan Prasarana Sekolah Tinggi Ekonomi Islam (STEI) SEBI, mengungkapkan bank syariah memang masih membutuhkan tenaga yang andal.

Bukan saja mereka yang mengerti ekonomi, melainkan juga hukum Islam dalam praktik ekonomi, seperti keuangan dan perbankan. Dengan pertimbangan ini, lembaga pendidikan semacam SEBI menempuh langkah komprehensif dengan menggabungkan semua ilmu itu. “Kami ingin, mereka juga berakhlak Islami. Ini sangat penting,“ ujarnya.

Posted by: Jurusan Manajemen | November 30, 2011

workshop ekonomi Islam

Banjarmasin, 30 November 2011. Workshop Nasional Kedua Kurikulum Ekonomi Islam, Manajemen Islam dan Akuntansi Syariah di Fakultas Ekonomi Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin adalah kelanjutan dari Workshop Nasional Pertama 7-8 Mei 2010 di Fakultas Ekonomi Universitas Brawijaya yang menghasilkan Forum Dosen Ekonomi dan Bisnis Islam (FORDEBI).
Agenda utama yang dilaksanakan adalah menyusun program FORDEBI seperti mengembangkan buku-buku daras dan riset-riset bersama di bidang Ekonomi Islam, Manajemen Islam dan Akuntansi Syariah, dan diseminasi dan aktualisasi akademisi maupun Perguruan Tinggi Ilmu Ekonomi dan Bisnis Islam sebagai alternatif maupun menjadi bagian utama keilmuan Ekonomi, serta seminar internasional dengan tema “Sustainability Perspective on Islamic Economics and Business”.

Posted by: Jurusan Manajemen | November 21, 2011

Selamat Ibu Naning Margasari: Kajur Manajemen 2011-2015

Manajemen, 21 November 2011. Bertempat di ruang Dosen Jurusan Manajemen UNY dan di hadiri 15 Dosen. Dengan dengan mufakat telah di sepakati kajur baru Manajemen Ibu Naning Margasari, MSi, MBA di bantu dengan sekjur Bp Agung Utama, MSi dan Kalab Ibu Musaroh M.Si.  Pemilihan dilaksanakan dengan suasana yang hangat penuh dengan kekeluargaan yang sesekali di selingi dengan ‘gojekan ala jogja’, rapat pemilihan ketua dan sekretaris jurusan dan kepala lab jurusan manajamen berjalan dengan lancar.

Read More…

Posted by: Jurusan Manajemen | November 9, 2011

International Conference on Character Education

UNY, 8-9 November 2011. Over the past years, educators have become increasingly interested in implementing character education in every education level. Although the awareness is rapidly growing, the level of attention and political will from other stakeholders is however still inadequate. There is also a bewildering variety of programs and concepts for character education causing confusion and uncertainty. This conference aims at bringing together leading researchers, educators and other scholars to discuss a more focused implementation of character education.

Read More…

Posted by: Jurusan Manajemen | October 21, 2011

Posted by: Jurusan Manajemen | October 21, 2011

Sharing Idea for future FE

Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta (FE UNY) merupakan fakultas termuda di UNY sehingga FE UNY saat ini masih mencari sosok FE Harapan. Selain itu FE UNY berusaha tampil beda dengan Fakultas Ekonomi lain yang sudah ada sebelumnya….

 

Read More…

This paper evaluates the scientific competitiveness of world-class universities via their research output, with a focus on the position of Chinese universities in the world. Aiming to promote the internationalization of China’s education and scientific research, it observes the development of China’s higher education from an international perspective. This program has been taken for five years during
which three reports have been respectively published in 2005, 2007 and 2009. This is the third time to evaluate the world-class universities and research institutions. Original data are obtained from Essential Science Index (ESI) published by Thomson Reuters; subject competitiveness of world universities is evaluated and analyzed in a scientific, subjective and comprehensive way; three categories and thirty pieces of rankings are obtained. The results show that the rankings of most Chinese universities are in
the back, revealing that there is still much room for improvement in Chinese universities.

Keywords: ESI; Research Competitiveness; World-class University Evaluation; Research Institution; Subject Construction

Jun-ping Qiu;  Ruixian Yang and Rongying Zhao

Asia advances’ in THES/QS world rankings in 2009 Japan counts 11 institutions in the top 200, among them two new entrants: the University of Tsukuba sharing 174th place and Keio
University making an impressive debut at 142nd. Japan’s representatives in the top 100 rose in number from four to six, led by the University of Tokyo at 22nd place (down from
19th)

 

Read More…

Posted by: Jurusan Manajemen | October 20, 2011

Analysis to world-class university evaluation methods and results in 2010

Qiu, Junping | Zhao, Rongying | Ma, Feng | Wang, Feifei
Geomatics and Information Science of Wuhan University [Geomatics Inf. Sci. Wuhan Univ.]. Vol. 35, no. Suppl. 2, pp. 1-5. Nov 2010. 

Research Center for China Science Evaluation have published “Evaluation Report on Discipline Competitiveness of World-Class Universities and Research Institutions” in 2005, 2007 and 2009, with the purpose of creating a comprehensive and systematical criterion for the quality evaluation of world-class universities. This is the fourth time to study the scientific competitiveness of world-class universities and research institutions. Multi-indicator evaluation methods are adopted to yield an overall competitiveness score for each world-class university. This paper gives overall developments and changes of world-class universities. It is observed that the ranking of world-class universities has been fluctuating significantly. Recent years have witnessed steady progress of China universities, and there is still much room for their improvement.

Hou, Yungchi | Robert, Morse | Chiang, Chunglin
Geomatics and Information Science of Wuhan University [Geomatics Inf. Sci. Wuhan Univ.]. Vol. 35, no. Suppl. 2, pp. 10-22. Nov 2010. 

Since entering the 21st century, the development of college rankings has become internationalized. Four major global rankings have been developed up to the present, including Academic Ranking of World Universities, World University Rankings, Webometrics Ranking of World Universities and Performance Ranking of Scientific Papers for World Universities. Currently, a major concern for most top university administrators is how to use global rankings wisely on the institutional level for both short term and long term strategic planning. The main purpose of the paper is to explore the most influential factors in the 4 major global rankings which will affect the rank mobility of an institution. Based on an analysis of correlation coefficients and K mean of cluster, a sophisticated model of strategic institutional planning for building a world class university is proposed at the end of the paper as a conclusion.

Older Posts »

Categories

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.